Publier sur le Web avec loutil
FrontPage
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| Objectifs |
Comprendre et mettre en
uvre une démarche de création de site Web.
Acquisition des compétences nécessaires à la réalisation de sites, sans programmation,
à laide de loutil FrontPage.
Pour une première approche de la publication cliquer ici |
| Contenus 
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Sites, serveurs et explorateurs - Module A
Les 3 piliers du Web : URL, HTTP et HTML ;
leur normalisation ; conduite de projet Web ; composition et organisation des
sites, arborescence, navigation.
Loutil FrontPage, ses modules : explorateur éditeur, serveur, extensions,
composeur dimages et de thèmes graphiques ; pratique de lexplorateur
FrontPage ; mise en place de schémas de navigation ; mise en uvre des
assistants et modèles
Édition des pages Web statiques - Module B
Ergonomie et esthétique des pages ;
constitution des documents HTML ; le B.A. BA du langage HTML, éléments, balises et
attributs. Notions de langage de style CSS.
Utilisation de léditeur FrontPage en mode autonome et en mode site ; exercices
des fonctions classique de traitement de texte et dimages.
Étude et exercice des éléments spécifiques au Web : pages de cadres et pages
simples ; liens hypertexte dancrages, barre de navigation ; écriture de
feuilles de style ; utilisation des tableaux pour la mise en page. Notion de
positionnement relatif et absolu des objets. Formats dimage spécifiques.
Édition de pages interactives et dynamiques - Module C
Étude des éléments de formulaires ; mise en
place, caractérisation et validation ; traitement des formulaires ; notion de
CGI.
Utilisation de composants avancés composants FrontPage, composants ActiveX,
Applets , composants serveur ASP.
Réalisation de pages dynamiques liaison vers une base de données.
Mise en place des scripts (java script) nécessaires aux effets dynamiques, traitements
avancés
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| Public et Pré-
requis |
Tout public utilisateur Utilisation courante de Windows 95
Première initiation Internet
Usage du Traitement de texte |
| Durée |
3 journées Cette formation peut être organisée en trois modules d'une journée, |

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